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由萬方數據主辦、面向全澳高等院校的「開卷澳門．知識同行——2026閱讀月萬方數據有獎問答」以及面向澳科大專屬的「尋根地方志：澳科大x萬方有獎知識問答2026」兩項活動已圓滿結束啦! 非常感謝大家的踴躍參與。透過本次檢索競賽，相信大家不僅深入體驗了萬方數據庫覆蓋多學科的海量學術文獻資源，提升了精準檢索的科研基本功；同時也藉由地方志資源。，掌握了探尋地域歷史與地情資料的獨特路徑為了確保公平公正，本次兩項活動獎項在核對答題正確率後，以隨機抽籤方式選出了幸運獲獎者。在全校及校內激烈競爭中，我校共有12名參加者獲得獎項！恭喜以下得獎者：「開卷澳門．知識同行——2026閱讀月萬方數據有獎問答」得獎者：NoName奬品1周X琦百佳超級市場禮券100元2胡X百佳超級市場禮券100元3王X婷百佳超級市場禮券100元4郑X欣百佳超級市場禮券100元「尋根地方志：澳科大x萬方有獎知識問答2026」得獎者：NoName奬品1陈X妹索尼WH-ULT900N 耳機2譚X卓樂聲EH-NE66 「護髮負離子」風筒3耿X然Xiaomi 自帶線行動電源 20000 67W4吳X明百佳超級市場禮券100元5黄X霞百佳超級市場禮券100元6李X怡百佳超級市場禮券100元7侯X宇百佳超級市場禮券100元8余X桐百佳超級市場禮券100元領獎說明請獲獎者憑校園卡於7月15日前至圖書館1樓流服務櫃檯領取禮品(得獎通知會另行發送至郵箱，請留意相關電郵)再次感謝每一位參與活動的讀者！圖書館後續還會推出更多精彩的有獎問答與體驗活動，請持續關注我們的公眾號！延伸閱讀：認識萬方數據庫1. 萬方數據知識服務平臺錯過了這次活動？別擔心，實用的學術資源一直都在！我館已訂購的萬方資料知識服務平台收錄了包括學術期刊、學位論文、會議論文、科技成果、專利等子庫，擁有上億條資源數量，全面覆蓋各學科、各行業。能夠提供中外文閱讀、全文檢索、線上瀏覽、原文傳遞、主題分析在內的綜合文獻整合、主題分析在內的綜合知識。2.國地方志數據庫(萬方)《中國地方志數據庫》是一套數位化的地志類文獻綜合性資料庫。以地方志為核心資源，全面系統整合我國現有新舊方志文獻資源。資源内容縱貫整個社會發展歷史，橫及社會各個門類，從歷史到當代，從政治到經濟，從自然資源到人文遺産，是國内第一個時間跨度大、涵蓋範圍廣、資料全面、可多角度檢索的中國地方志知識資源總庫。電子資源的使用方法https://lib.must.edu.mo/（可複製粘貼到瀏覽器）點選“資料庫”後，輸入“萬方”，再點“搜尋”可檢索萬方收錄的子庫，包括”中國地方志數據庫”，在“訪問入口”中點擊鏈接進入登入個人WeMust帳號驗證後即可開啟使用

2026年6月10日，由澳門科技大學圖書館、澳門影像館、廣東省立中山圖書館（廣東省古籍保護中心）主辦的「珠江子民——楊對榮主題攝影展」於澳門科技大學N座二樓藝文廊順利開幕。「珠江子民——楊對榮主題攝影展」開幕現場出席開幕式的嘉賓有原廣東省藝術攝影學會常務副主席、中國唱片公司首席攝影師楊對榮、中國文聯中青網路文藝人才、 廣東攝影家協會新媒體視頻委員會委員楊蔚、圖書館館長肖瓏，以及慕名而來的學校的師生。開幕式由圖書館副館長顏石磊主持。 楊對榮先生是廣東攝影界的代表人物，從事攝影藝術創作近60年，他長期紮根嶺南大地，用鏡頭記錄時代發展與社會變遷，其作品已成為記錄廣東、尤其是珠三角地區改革開放歷程不可或缺的珍貴影像檔案。本次展覽展出他歷時50餘年拍攝的珍貴影像50幅，通過「珠江·子民」、「鄉土·潮湧」、「舊影·新痕」三個單元生動展示了上世紀70年代至今珠江流域的人文風物、鄉土溫情、時代風貌與社會發展。肖瓏館長致辭肖瓏館長在致辭中指出，本次展覽是澳科大圖書館與廣東省立中山圖書館共同深化人文灣區建設背景下的又一次重要文化共建。她由衷地感謝廣東省立中山圖書館和攝影家楊對榮、楊藝、楊蔚對本次展覽的大力支持。她強調科大圖書館重視包括影像檔案在內的特藏資源建設，至今已經收集了與澳門城市發展、社會生活相關的澳門舊影像檔案10萬餘張。圖書館不僅重視影像檔案的收集，也重視其整理、推廣與研究出版工作。以往依託館藏推出的展覽和出版收穫了熱烈反響與廣泛認可。立足館藏建立的「澳門影像館」數據庫也為研究澳門城市形態、社會文化的讀者提供了重要影像資料。楊對榮先生從事攝影藝術創作近60年，楊先生的兒子——楊藝、楊蔚延續了父親的熱愛，兩代人創造出了一大批見證灣區發展的影像佳作。今天，十分感謝楊對榮、楊藝、楊蔚向科大圖書館捐贈一批珍貴的攝影藝術作品。這批作品將進一步豐富科大圖書館的影像特藏體系，為粵港澳大灣區城市變遷與社會發展研究提供更完整的視覺史料。未來，澳科大圖書館網站將專門設立「楊對榮、楊藝、楊蔚影像專藏」，並向公眾開放使用。攝影家楊對榮致辭楊對榮先生在致辭中感謝主辦單位並向觀眾回顧了他的攝影之路，他表示作為農民子弟從潮汕農村來到城市，大學畢業後一步步成為教師、國家幹部、攝影記者、攝影家。一直以來，都將鏡頭聚焦珠江流域普通民眾生活的瞬間。今天，將自己和楊藝、楊蔚的幾千件好作品捐贈給科大圖書館並看到「珠江子民」展覽在科大展出感到非常榮幸並期待後續的合作。在「珠江子民——楊對榮主題攝影展」開幕式上，肖瓏館長代表科大圖書館與楊對榮簽署了捐贈協議書。隨後，楊對榮向澳門科技大學圖書館贈送了攝影藝術作品及攝影集，肖館長代表科大圖書館回贈感謝狀。雙方簽署捐贈協議書楊對榮向澳門科技大學圖書館捐贈攝影藝術作品與攝影集儀式最後，在楊對榮先生的導覽下，在場師生參觀了「珠江子民——楊對榮主題攝影展」。楊先生生動講述照片背後的故事，現場歡聲笑語，氣氛熱烈。「珠江子民——楊對榮主題攝影展」展覽於2026年6月10日至8月10日期間在澳門科技大學N座二樓藝文廊展出，歡迎廣大讀者前來參觀。

為順應高等教育與科研競爭發展趨勢，依託數據驅動與AI賦能，助力學校學科高質量發展及優秀科研人才的精準遴選，圖書館於6月9日舉辦「iMUST慧講堂」系列培訓——「大學學科發展與人才建設：評價標準與數據分析」，特邀科睿唯安（Clarivate）專家團隊開展培訓。圖書館肖瓏館長及科睿唯安大中華區學術與政府業務副總裁王利出席活動並致辭，科研管理處陳東職務主管及相關同事、圖書館館員等逾20人共同參與。圖1：圖書館肖瓏館長作開場致辭培訓圍繞學科發展與人才建設評價的核心概念展開，講師以「全球高被引科學家」為例深入解讀遴選方法論，明晰國際頂尖科研人才的評價標準與學科影響，幫助教研人員認識學術影響力的評價方式及學科發展關鍵要素。同時講解如何運用引文數據與多維情報，開展潛力人才識別以及學科或專業領域的精準分析與對標，為學校學科規劃和人才戰略提供決策支持。圖2：主講嘉賓葉子女士圍繞主題展開深入講解培訓最後演示了新一代AI工具在科研情報分析的應用，展示智能化情報檢索與分析流程，使參與者直觀了解運用工具開展高效文獻分析與科研評估的方法。圖3：主講嘉賓官欣瑩女士介紹和演示AI分析平台的應用場景及方法本次培訓有效提升參與者對科研評價體系與數據分析方法的能力，並通過了解新一代AI科研數據分析平台，加深對人工智能在學科分析與人才評估中作用的認識，為推動圖書館數據驅動與智慧服務發展、進一步增強學科建設與人才發展奠定了良好基礎。科睿唯安（Clarivate）是一家專注於數據情報與科研資訊服務的企業。圖書館已訂購其多個重要產品，包括 Web of Science 引文索引資料庫（SCI、SSCI、A&HCI 等）、Essential Science Indicators（ESI，基本科學指標）、Journal Citation Reports（JCR，期刊引證報告）、InCites 科學指標與績效分析平台，以及 Derwent Innovation 專利分析平台等，為讀者在學術資料發現、知識產權專利情報等領域提供了權威數據支持。以上資源均可通過圖書館網頁的資料庫導航查詢和訪問，歡迎使用！圖4：圖書館網頁資料庫導航入口

由澳門科技大學教育發展中心、圖書館、教務處及人力資源處聯合主辦的「教職AI素養提升系列工作坊」行政人員專場，於5月12日至6月2日在大學圖書館多媒體訓練中心N406圓滿舉辦。本系列培訓共四場、涵蓋五大主題， 聚焦在大學行政核心場景，以理論引導與實操演練結合，全面提升行政團隊的人工智慧（AI）應用能力與規範意識。大學各行政部及學院主管與教職員踴躍報名，場場額滿，不少教學人員未報上名仍自發到場參與，累計參訓學員近300人次，座無虛席，反響熱烈。肖瓏館長主持培訓四場培訓緊扣五大主題依序展開，分別為：「大學行政管理與AI應用」「AI助力大學行政寫作：高效實戰與倫理邊界」「視覺賦能：利用AI高效打造高質感PPT全攻略」「AI×Excel：大學行政管理中的資料與文本分析」及「智繪：AI在海報設計與校園宣傳中的創新工作合作。培訓以「人機協同」為核心方法論，貫穿AI倫理規範、資料安全與合規使用三大主線，將提示詞工程、內容生成、資料視覺化及視覺設計等技能，深度嵌入行政寫作、PPT製作、資料分析與宣傳設計等日常工作，幫助學員從理解AI到真正會用AI。.系列培訓由圖書館六位館員協同主持培訓前期，向報名學員收集各行政部門的實際痛點與業務需求，確保內容精準對標；現場採用「講授+實操+即時答疑」的模式，學員在主持人的協同指導下親身完成從創意構思到成品輸出的完整流程。培訓結束後，參訓學員回饋，系列培訓「內容貼近工作實際，操作性強」，對提升日常行政寫作效率、PPT品質及數據處理速度具有切實幫助；還有學員表示，培訓不僅解決了具體業務難題，更讓大家對AI工具有了整體認識，從「零散摸索」轉向「有方法、有技巧地運用」，為後續學習了基礎。訓練現場：學員交流互動與實操演練系列培訓實際提升了行政團隊的AI應用能力、規範意識及風險防控意識，為校園行政工作的提質增效與創新發展注入了新的活力。未來，主辦單位將持續推出貼近業務需求的技能培訓，期待與全體教職員在AI時代浪潮中攜手共進，持續協助澳門科技大學智慧校園建設。

　　6月9日下午澳門科技大學圖書館在智慧課室N406舉辦「2026年第4次內部培訓及知識分享會」。活動由顏石磊副館長主持，全體館員參與學習。顏石磊副館長首先代表系統服務組就「信息技術發展及圖書館相關業務」進行內部培訓，隨後，多組館員圍繞「新興科技下資訊獲取的可能」「算法時代的圖書館轉型」「數智時代大學圖書館閱讀推廣」等主題，分享參與各地多個行業論壇及學術研討會的「所學、所感、所思」。肖瓏館長於培訓及知識分享會結束後進行總結與點評。內部培訓及知識分享會現場系統服務組：開疆拓土，守門護航，排憂解難　　顏石磊副館長首先代表系統服務組介紹了圖書館整體系統與設備概況，結合實例及日常場景梳理了系統組平台對接，系統、設備運行維護及服務響應等核心業務。他還分享了館員與系統組協作，減少重複操作、提升溝通效率的兩種模式。　　隨後，顏副館長講解了人工智能技術的最新發展趨勢，如從「參數競爭」轉向「應用競爭」、長上下文能力亦逐步普及等，並展示了Qoderwork等AI桌面智能體工作台在本地文件處理等方面的執行能力。最後，他提出了AI時代的挑戰與展望，指出儘管伴隨著隱憂及挑戰，人工智能行業正在朝智能升級、成本降低、監管完善的方向發展。　　培訓結束後，顏石磊副館長就培訓內容提問，現場館員踴躍作答，討論交流。館員踴躍做答，討論交流無界探索與深度挖掘　　館員張小冰、陳詩分享了赴澳門大學參加國際圖書館協會聯合會（IFLA）國際論壇的前沿觀察與本地啟思。論壇聚焦AI、VR等技術如何重塑資訊服務生態，指出技術正加速驅動圖書館從「信息保管者」向「智慧服務提供者」轉型。　　陳詩著重介紹了復旦大學圖書館AI賦能特藏，透過全流程數據流水線解決梵文文獻的使用難題，以及馬來西亞國家圖書館以沉浸式學習中心活化本土文化敘事的成功實踐，並指出將服務做深做精的「深度探索」和強調體驗、降低門檻的「廣度拓展」都值得借鑒，可運用于數據批量自動處理、數位素養及跨學科教育中。館員張小冰、陳詩分享智能時代圖書館的危機與機遇　　館員張小冰彙報了赴浙江大學參與「第九屆未來智慧圖書館發展論壇」的心得體會。與會專家指出，智慧圖書館正從「智慧平台」演進為「智慧有機體」，智能體將自主編排系統工作流，使圖書館面臨被去中介化的風險；但另一方面，AI能承擔繁瑣的重複性勞動，正幫助推動館員轉型為知識導航員與學術顧問。　　「樂觀與悲觀的微妙平衡」引發了館員的熱烈互動與思辨，大家紛紛結合自身業務，就「AI時代圖書館的不可替代性」交換觀點、進行深入探討。館員交換觀點、進行探討閱讀推廣：人文領航，AI賦能　　顏石磊副館長及館員陸蘊琳、陳嘉偉結合赴澳門城市大學參加「設計閱讀 典範重塑——數智時代大學圖書館閱讀推廣的創新路徑」學術研討會的見聞，介紹了多家知名大學圖書館在閱讀推廣、閱讀素養提升、閱讀與美育教育融合及閱讀療愈等領域的最新嘗試，並計劃借鑒相關經驗，在未來運用AIGC工具矩陣賦能新媒體運營，以線上流量吸引用戶到館，增進知識獲取，並加強與科大各學院及閱讀社團合作，開展新形式、跨領域的閱讀推廣。館員陸蘊琳、陳嘉偉分享　　在分享會的總結點評中，肖瓏館長基於此前館員有關AI時代圖書館的不可替代性的討論，分析了未來圖書館的身份定位與發展路徑，明確圖書館是提供文化服務的機構，科大圖書館源於大學，跟隨大學的發展步伐前行。她指出，圖書館真正的不可替代性，源自於其立足人性、服務人類的根本價值。最後，肖瓏館長鼓勵全體館員牢記本心，善用智能體等新技術、開發新工具，挖掘利用澳門、科大豐富資源，持續為用戶創造新的價值。肖瓏館長總結點評

澳門科技大學圖書館近日收藏人文藝術學院2026屆畢業生五件優秀作品，並正式納入圖書館「澳門藝術文庫」。6月2日，在人文藝術學院畢業典禮上，圖書館館長肖瓏為五位作品入藏的畢業生頒發感謝狀，感謝同學們將創作成果留存於母校。此次入藏既是對畢業生藝術創作的肯定，也為澳科大持續建設澳門藝術特色收藏增添了新的內容。肖瓏館長向作品入藏「澳門藝術文庫」的畢業生頒發感謝狀 「澳門藝術文庫」是澳科大圖書館建設中的藝術專藏，旨在持續收藏、整理和展示與澳門歷史、藝術、設計、城市文化及相關學術研究有關的作品與文獻，目前已收到多位名家的各類捐贈。此次收藏人文藝術學院畢業生優秀作品，是「澳門藝術文庫」的一項具體收藏工作，也為日後開展藝術素養培養、專題展覽、教學參考及服務推廣奠定基礎。透過這一專藏平台，圖書館希望讓更多師生和讀者看見澳門藝術創作的延續與發展，也讓澳科大學生的藝術探索成為澳門藝術文獻積累的一部分。 此次入藏的作品，是在學院及作者本人授權的基礎上，經圖書館與學院專業遴選後確定的。能夠進入「澳門藝術文庫」，說明這些作品在創作水平、題材內容和保存價值上都具有一定代表性。五件作品題材各有特色，有的關注都市生活與當代視覺經驗，有的呈現山水意境、媽閣記憶、澳門華工歷史和本地視覺設計文獻。這些作品不僅展現了同學們的創作能力，也體現了他們對澳門、對城市、對歷史與文化的觀察和思考。對學生而言，作品被圖書館收藏是一份榮譽；對大學而言，這也是學生以自己的創作參與校園文化建設、豐富澳門藝術文獻積累的一種方式。 五位同學及獲收藏作品如下：美術學博士畢業生魏東升：《都市之夢》美術學博士畢業生張帥帥：《北疆複綠敕勒川 · 春風又綠江南岸》美術學博士畢業生趙雨泊：《層密的敘事：媽閣遺韻》美術學碩士畢業生安頔：《觀澳門巴拉坑華工經變》藝術設計理論與實踐博士畢業生鄧鵬：《鏡海遺珍 · 澳門百年視覺設計文獻集（1890s-1990s）》 除感謝狀外，圖書館亦向五位同學頒發收藏獎勵，以鼓勵同學們持續投入藝術創作和學術探索。未來，澳科大圖書館將繼續推動「澳門藝術文庫」建設，與人文藝術學院保持合作，持續收藏和展示更多具有水準、特色和保存價值的藝術作品與文獻。圖書館也希望通過作品入藏，鼓勵更多的同學珍視學習過程、提升創作水平，讓優秀作品有機會被看見、被保存，並在澳門藝術文化的積累與傳播中發揮更長遠的作用。

由 Emerald 主辦、面向全澳高等院校的「Emerald 2026年有獎問答」活動已圓滿結束啦!非常感謝大家的踴躍參與。相信透過這次的檢索挑戰，大家不僅更深入認識了 Emerald 電子資源，也成功解鎖了更高效的文獻檢索技能！為了確保公平公正，本次活動獎項在核對答題正確率後，以隨機抽籤方式選出了幸運獲獎者。在全澳高校的激烈競爭中，我校共有一名參加者獲得獎項！恭喜以下得獎者：NoName奬品奬項1Tao x Zhong小米電動沖牙器F300三獎領獎說明請獲獎者憑校園卡於6月30日前至圖書館1樓流服務櫃檯領取禮品(得獎通知會另行發送至郵箱，請留意相關電郵)再次感謝每一位參與活動的讀者！圖書館後續還會推出更多精彩的有獎問答與體驗活動，請持續關注我們的公眾號！延伸閱讀：認識 Emerald 資料庫錯過了這次活動？別擔心，實用的學術資源一直都在！我館已訂購的 Emerald 資料庫由英國布拉德福德大學的學者於1967年創立， 以商業管理及圖書資訊學之學術期刊為核心。內容廣泛涵蓋：會計金融、人力資源、市場行銷、旅遊管理、教育管理、機械工程、材料工程等眾多學科。無論你是要寫畢業論文還是查找權威期刊，Emerald 都能協助你輕鬆獲取高質量全文！電子資源的使用方法https://lib.must.edu.mo/（可複製粘貼到瀏覽器）點選“資料庫”後，輸入“Emerald”，再點“搜尋”檢索到“Emerald eJournals and ebooks”資料庫，在“訪問入口”中點擊鏈接進入登入個人WeMust帳號驗證後即可開啟使用

6月2日下午，由澳門科技大學教育發展中心、圖書館、教務處及人力資源處聯合主辦的「教職員AI素養提升系列工作坊」行政人員專場第四場——「智繪校園：AI在海報設計與校園宣傳中的創新應用」，於圖書館多媒體培訓中心N406順利舉行。本次工作坊吸引了來自全校各行政部門及學院的眾多教職員與主管積極參與，現場互動踴躍。圖1　全校各行政部門及學院的教職員踴躍參與本場工作坊由圖書館讀者服務組陸蘊琳和袁迪敏主講。 首先，陸蘊琳圍繞「提示詞工程」與海報製作流程展開講解，引導聽眾轉換設計思維；同時強調版權與數據安全，提醒大家務必標註「AI輔助生成」以築牢合規底線。隨後，袁迪敏緊扣高校宣傳場景，展示如何運用AI生成底圖並優化畫面；她更針對前期從聽眾收集的問題，如文字亂碼、圖像瑕疵及多尺寸Banner轉換等痛點提供具體指令範例，手把手教授應對技巧，幫助聽眾高效輸出專業成品。圖2 館員培訓現場在上機實操與交流環節中，多位館員協同解答現場問題。 聽眾親自在AI平台操作，透過調整提示詞與風格參數生成圖片，實際體驗了從創意構思到視覺素材產出的完整過程。 現場交流氣氛熱烈活躍，聽眾紛紛結合自身工作實際踴躍嘗試、互相探討，切身感受到AI輔助下高質感海報設計的高效與創作可能性。圖3 培訓現場：與會人員操作與交流本場工作坊的成功舉辦，不僅主打「即學即用」、有效化解了日常行政宣傳上的痛點，且提供了一個優質的學習與交流平台，協助教職員在掌握AI海報設計、加深版權規範認識的同時，切實提升日常宣傳的效率與品質，為本系列AI素養提升培訓劃下了圓滿的句點。未來，主辦單位將繼續緊密協作，推出更多貼近業務需求的技能培訓，全面推進校園行政工作的數字化轉型與創新發展。

2026年5月27日下午，澳門科技大學圖書館與教育發展中心聯合舉辦「智能時代的人文研究」專題學術講座，特邀北京大學王軍教授主講。講座由圖書館肖瓏館長主持，國際學院胡波副教授代表教育發展中心致辭，資訊科技發展辦公室總監、圖書館顧問趙洗塵及來自各學院與部門的60餘名教職員及學生到場交流。「智能時代的人文研究」專題學術講座現場王軍教授現為北京大學信息管理系教授，歷史學系、人工智能研究院兼聘教授，北京大學數字人文研究中心主任。王軍教授深度解析「智能時代的人文研究」講座伊始，王軍教授梳理了媒體演化視角下知識形態的流變，展現了知識消費模式的歷史性演進，指出人工智能的發展正在推動人文研究範式的解構與重組。隨後，王軍教授結合北京大學數字人文研究中心打造的「吾與點」智能數據平台的前沿案例，重點介紹了AI賦能下人文研究問題域的三重擴展。第一是演化研究：研究者可藉助大規模歷史語料與數據分析，追蹤概念、思想或文本在長時段中的傳承與變遷。第二是關聯研究：通過文本標註和挖掘，形成可視化的知識圖譜，建立跨文本、跨模態的深層關聯。第三是生成模擬研究：王軍教授以北京大學曆史學係創新課程為例，說明學生如何構建真實可信的歷史文獻知識庫，並在此基礎上訓練歷史人物智能體，模擬歷史人物的思維與言行，開展模擬實驗、進行邏輯推演。隨後，王軍教授結合北京大學數字人文研究中心打造的「吾與點」智能數據平台的前沿案例，重點介紹了AI賦能下人文研究問題域的三重擴展。第一是演化研究：研究者可藉助大規模歷史語料與數據分析，追蹤概念、思想或文本在長時段中的傳承與變遷。第二是關聯研究：通過文本標註和挖掘，形成可視化的知識圖譜，建立跨文本、跨模態的深層關聯。第三是生成模擬研究：王軍教授以北京大學曆史學係創新課程為例，說明學生如何構建真實可信的歷史文獻知識庫，並在此基礎上訓練歷史人物智能體，模擬歷史人物的思維與言行，開展模擬實驗、進行邏輯推演。最後，王軍教授勉勵在場師生在運用智能工具拓寬學術視野、進行學術創新的同時，堅持扎實的閱讀訓練，培養批判性思維，做富有思想深度、人文精神的有意義研究。王軍教授的講座實例豐富，兼具理論深度和可操作性，令在場師生深受啟發。在互動環節，與會者踴躍提問，就設計學在智能時代如何實現研究創新、AI技術在語言學研究中的運用，及因果推斷在人文學科中的應用前景等議題，與王軍教授展開了熱烈而深入的交流。在場師生與王軍教授熱烈交流互動環節之後，肖瓏館長基於講座內容對在場師生提出兩點希望。她指出，面對人工智能時代的知識重構，大學師生須勇於迎接跨學科挑戰、打破傳統學科壁壘，開拓新的研究視野與職業前景。其次，她提醒大家不要被日常繁雜的工作所淹沒，應從「埋頭做」轉變為「抬頭看、用心想」，主動突破固化認知，積極展望未來，應對時代變革與機遇。最後，肖瓏館長代表主辦方向王軍教授致贈感謝狀及紀念品，全場以熱烈掌聲感謝王軍教授的精彩分享。肖瓏館長向王軍教授致贈感謝狀

5月26日下午，由澳門科技大學教育發展中心、圖書館、教務處及人力資源處聯合主辦的「教職員AI素養提升系列工作坊」行政人員專場第三場——「AI×Excel：大學行政管理中的數據與文本分析」，於圖書館多媒體培訓中心N406順利舉行。本次工作坊吸引了來自全校各行政部門及學院的眾多教職員與主管積極參與，現場交流踴躍，互動氣氛熱烈。圖1 全校各行政部門及學院的教職員踴躍參與本場工作坊由圖書館數據與研究服務組宋婧文主講，並由圖書館資訊素養團隊多位館員協同解答現場實操問題。針對日常行政工作中處理複雜數據及開展AI輔助辦公過程中的常見痛點，培訓聚焦實操應用與場景落地，圍繞「人、AI與數據的融合思維」展開。主講人首先系統介紹了數據分析「五步法」的基本流程，並詳細拆解了行政工作中常見的三類數據形態。培訓指出，AI與Excel結合的關鍵，在於將難以統計的文字內容轉化為便於整理、核驗和分析的結構化字段，並引導參訓同仁通過更清晰的提示詞架構，讓AI更準確地理解需求、生成結果，從而提升辦公效率與分析質量。在案例實戰環節，培訓緊扣高校行政工作的常見場景展開。圍繞「學生評教問卷分析」，主講人演示了如何借助AI快速梳理大量文字意見，歸納學生反饋的主要傾向與高頻關注點；在「校園活動經費數據與決策分析」案例中，則展示了如何運用AI輔助數據可視化、形成預算預測與決策參考。此外，培訓還特別強調了數據安全與隱私保護的重要性，講解了數據脫敏標準和常見做法，提醒參訓人員在提升工作效率的同時築牢數據安全底線。圖2 培訓現場：參訓人員案例實操及交流在上機實操與交流環節中，參訓同仁結合自身體驗與工作實際踴躍提問，現場交流氣氛活躍。有同事就如何將AI整理出的分類結果回填至Excel原始表格提出疑問；也有同事分享了日常工作中處理文本意見的困難，表示面對內容不一、歸類複雜的文字材料，往往需要投入大量時間甄別整理。針對這些問題，主講人結合具體案例進行了現場解答與演示，為參訓人員提供了具有操作性的解決思路。參訓人員普遍表示，本次工作坊內容貼近工作實際，極具針對性與實用性，有助於提升日常行政數據與文字資料處理效率。通過此次工作坊，教職員不僅進一步掌握了AI輔助數據分析的基本方法，更加深了對校園數據規範使用和安全管理的認識。「教職員AI素養提升系列工作坊」後續還將開展「智繪校園：AI在海報設計與校園宣傳中的創新應用」主題培訓，持續推動澳門科技大學行政管理工作在AI時代的創新轉型與全面發展。

講座介紹　　本報告將從媒介環境與知識基礎設施變遷的角度，以現代以來的信息環境變化爲基礎，討論智能時代人文研究的變化趨勢和方法轉型問題，包括大規模語料驅動的研究、基於關聯發現的群體與演化研究，以及“人機共生”的研究範式。　　結合北京大學“吾與點”平台的案例，展示從原始材料、結構化數據、知識圖譜到研究智能體的新範式完整流程。並回應一個核心問題：在AI能力不斷增強的背景下，人文學者是否會被邊緣化？主講人簡介王軍教授　　北京大學信息管理系教授、歷史學系、人工智能研究院兼聘教授，北京大學數字人文研究中心主任，中國古籍保護協會古籍智能專業委員會主任。　　主要研究：數字人文、古籍智能，智慧圖書館研究等。主持多項國家自然科學基金和國家社會科學基金項目，出版專著《數字圖書館的知識組織系統》等，致力於應用深度學習、知識圖譜等技術重構中國傳統典籍文獻。　　2005年入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，2006年獲教育部人文社科優秀成果獎，2013年獲“北京市優秀教師”稱號。講座詳情01講座時間2026年5月27日 15:00-17:0002講座地點N座圖書館大樓 N416(使用季節餐廳旁的右側電梯上四樓)03演講語言普通話04報名方式掃瞄以下二維碼報名或通過WeMust [活動] 應用報名，本次活動名額有限，先到先得。

2026年5月18日，澳門科技大學圖書館委員會第二十二次會議在N502順利召開。委員會主席龐川副校長，以及來自創新工程學院、商學院、中醫藥學院、醫學院、酒店與旅遊管理學院、博雅學院等多個學院，中藥機制與質量全國重點實驗室、月球與行星科學全國重點實驗室，以及科研管理處、資訊科技發展辦公室（ITDO）、學生事務處和總務處等行政部門的18位委員出席了會議。圖1 圖書館委員會副主席肖瓏館長主持會議 肖瓏館長匯報了下一個五年發展計劃的創新要點。肖館長以「邊界消融，功能演進」為核心理念，介紹了圖書館未來五年的總體發展目標：在澳門特區與大學發展的背景下，發揮圖書館的綜合支撐作用，兼具圖書館、數據諮詢中心、校史館、檔案館及博物館等多種綜合功能，形成「四館合一加一中心」的綜合性服務支撐體系。最後闡述了四大創新重點。圖2 圖書館委員會會議現場 資源建設服務組杜娟組長匯報了上半年資源建設工作，回顧了2025年文獻資源建設情況，並介紹了2026/2027學年資源建設計劃與預算。圖書館密切關注新技術與新興學科需求，已推出多項開放獲取支持服務，未來將持續優化資源評估體系，推廣電子資源。 讀者服務組陸蘊琳組長匯報了校園閱讀生態推廣工作。她結合國家《全民閱讀促進條例》施行及澳門特區「閱讀之城」建設的政策背景，介紹了圖書館圍繞競賽挑戰、共讀社群、講座沙龍及文化體驗開展的系列閱讀推廣活動。圖書館期望與各學院共建校園閱讀生態，讓閱讀成為澳科大的人才基因。 數據與研究服務組張小冰組長匯報了基於數據的機構與學科競爭力分析服務，介紹了機構競爭力分析、學科競爭力分析及學者學術影響力分析三大核心服務，並發佈了《澳門科技大學2020-2024學科科研產出情況分析》報告。最後介紹了圖書館為師生及校友免費提供「查收查引」服務。 特藏服務組倪俊明高級館員匯報了地圖特藏的現狀與發展。圖書館將在「全球地圖中的澳門」項目基礎上，拓展至中國及周邊國家古地圖收藏研究，以研究導向、數字轉型、文化遺產活化為發展目標。此外，圖書館將運用數字人文與GIS新技術，深化地圖歷史地理資訊挖掘，依托古地圖資源建設集歷史追溯、沉浸體驗與社會協作於一體的綜合性智慧平台。圖3 圖書館代表介紹圖書館服務與工作 在提問與討論環節，委員們圍繞APC服務的使用情況及費用效益，以及古地圖特藏的學術研究與文創開發等議題交流了看法。 會議最後由龐川副校長進行總結。他對圖書館各項工作給予充分肯定，並提出幾點建議：一是要充分發揮圖書館與ITDO深度合作的優勢，進一步放大協同效應；二是與總務處配合，利用校園空間拓展閱讀與學習區域，營造獨特的校園閱讀文化；三是持續深化數據決策支持服務，為大學及學院制定發展方向提供重要參考；四是在地圖特藏方面，加強挖掘學術研究價值。圖4 主席龐川副校長會議最後進行總結發言 肖瓏館長感謝龐川副校長及各位委員的寶貴意見，以及對圖書館工作的支持。她表示，圖書館將繼續努力，在未來五年內推動功能演進，不斷提升服務水平。 本次圖書館委員會會議內容豐富、討論深入，充分展現了圖書館在大學發展新時期不斷創新服務的決心，將為大學教學與科研發展提供更堅實的支撐。

　　5月19日下午，由大學教育發展中心、圖書館、教務處及人力資源處聯合主辦的「教職員AI素養提升系列工作坊」行政人員專場第二場——「視覺賦能：利用AI高效打造高質感PPT全攻略」，於圖書館多媒體培訓中心N406順利舉行。本次培訓吸引了來自全校各行政部門及學院的眾多教職員參與。圖1　來自全校各行政部門及學院的眾多教職員踴躍參與　　培訓由圖書館讀者服務組耿佩然女士主持，圖書館資訊素養團隊多位館員協同進行。針對課前人力資源處收集的常見痛點與實際需求，本次培訓將重點聚焦於實操應用與場景落地，圍繞「人機協作方法論」展開，強調AI並非「一按完美呈現」的萬能按鈕，而是需要人類掌控方向的「效率放大器」；同時系統地介紹了「先思考再對話」、「先框架再細節」、「先質疑再採納」三大核心原則，並透過實操演示，詳細拆解了如何撰寫提示詞、構建PPT大綱、進行單頁精修及格式修復等關鍵技巧。　　培訓期間，同事們結合實際工作案例踴躍提問，親身體驗從原始構想到最終成品輸出的完整協作流程。此外，培訓還涵蓋了多工具配合策略，不僅介紹了不同AI工具在構思、生成、美化及演講各階段的優勢組合，更針對學員不同的使用頻率與應用需求，提供了分層次的工具選用指南 。面對數據隱私與版權爭議等潛在風險，主持人特別提醒大家注意「三條紅線」，並著重強調「AI輸出必須經由人工審核」的嚴謹職業習慣。圖2實操現場　　現場學習氛圍濃厚，互動交流熱烈。參與同事紛紛表示，此次培訓實操性強，對提升日常PPT制作效率與視覺質量有顯著幫助。未來，行政人員專場還將進行「AI x Excel：大學行政管理中的數據與文本分析」及「智繪校園：AI在海報設計與校園宣傳中的創新應用」等主題的培訓，持續賦能教職員AI素養提升。