最新動態

報名方式對象：澳門本地閱讀推廣從業人員名額：有限，額滿即止課 時：13 課時授課語言：普通話費 用：全免截止日期：2026年11月10日（星期二）掃描下方二維碼，填寫報名資料並加入學員群組。（https://www.wjx.top/vm/tI6IGHg.aspx）　　如有查詢，請與澳門科技大學圖書館陸小姐（電話：8897-2104，電郵：wllok@must.edu.mo）或陳先生（電話：8897-2086，電郵：cwchan@must.edu.mo）。

2026年10月13日上午，為傳承與弘揚中華優秀傳統文化，促進澳門與山西在文化遺產保護和宣傳領域的交流合作，由澳門科技大學與雲岡研究院聯合舉辦的「雲岡石窟文化遺產與藝術特展——澳門科技大學站」開幕暨雙方合作簽約儀式，在澳科大R座綜合教學大樓大堂隆重舉行。 開幕暨合作簽約儀式嘉賓合影本次展覽是雲岡石窟文化首次以大型專題特展形式走進澳門，亦是澳科大與雲岡研究院正式開啟合作的重要標誌。其中，高3.3米、長9.3米的「七立佛」3D打印複製造像運抵澳門展出，是雲岡研究院首次將此大型造像複製展品運往境外，讓澳門觀眾得以近距離感受雲岡石窟藝術的恢宏氣象。中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室、澳門文化局、澳門旅遊局、雲岡研究院、澳門大學圖書館、澳門旅遊大學圖書館、澳門圖書館暨資訊管理協會、澳門文物保護學會、美高梅文化藝術部、廣東省美術家協會、賞心堂（澳門）書畫會、澳門培正中學等機構嘉賓以及澳科大校領導出席儀式。雲岡石窟位於山西大同武州山南麓，始鑿於北魏和平元年（公元460年），是佛教藝術東傳後首個由皇家主持、舉國營建的大型石窟群。現存窟龕254個，主要洞窟45座、造像5.9萬餘尊。2001年，雲岡石窟被聯合國教科文組織列入《世界遺產名錄》，成為全人類共同的珍貴財富。它不僅是一部鐫刻在石頭上的北魏王朝興衰史，更是一部生動展現中外文明交融、民族融合的藝術史詩。高3.3米、長9.3米的「七立佛」在澳科大展出本次特展以「真容巨壯」「窮諸巧麗」「法相綿延」「交融互鑒」「保護傳承」五大單元為敘事線索，系統呈現雲岡石窟的歷史脈絡、藝術精髓與當代傳承。展覽突破傳統展陳模式，運用「文物+3D打印+數碼化+藝術裝置」的多維展陳形式，觀眾可近距離欣賞「七立佛」等十多座3D打印複製造像及高清影像，感受石窟藝術的恢宏氣象與精微細節。從北魏皇家營造的雄渾氣象，到中西文化交融的精巧華麗，再到當代數字化保護的創新傳承，主辦方希望藉由此次展覽，不僅能讓師生與公眾近距離感受雲岡石窟的藝術魅力，更能深刻體悟中華文明的深厚底蘊與頑強生命力，切實增強文化自信與中華民族共同體意識。澳科大朱健康校長在致辭中指出，擁有1500多年歷史的雲岡石窟是中華文化瑰寶；習近平主席高度重視文化遺產保護，曾指示雲岡石窟保護兼具中國與世界意義，並強調須始終「把保護放在第一位」。朱校長回顧習主席於2024年底考察澳科大參觀古地圖展並贈送《中華醫藏》影印古籍，表達對文化傳承的極大關懷，讓學校更深感保護遺產與延續文脈的責任。正因雙方對習主席指示精神的共同遵循與文化傳承擔當，澳科大與雲岡研究院奠定合作基礎，未來將結合雲岡研究院的專業積累與澳科大的多學科優勢，將傳承使命轉化為具體的保護實踐。澳科大校長朱健康講座教授致辭雲岡研究院副院長何建國在致辭中表示，澳門中西文明交融、多元文化共存的特色，與雲岡石窟承載的文明交流互鑒精神相呼應，此次特展為晉澳文化交流搭建了新的橋樑。他指出，雙方已就學術研究、人才培育、科技保護及文旅聯動達成合作共識，期待依託澳科大的多學科優勢與雲岡研究院的文博資源，在雲岡學研究、文物數字化保護、人才聯合培養及文旅雙向推廣等領域持續合作，搭建常態化交流平台，推動雲岡學走向港澳、走向世界。他亦希望透過展覽，讓更多港澳青年認識中華優秀傳統文化，感受中華文明開放包容的精神。雲岡研究院副院長何建國致辭隨後，澳科大與雲岡研究院舉行合作框架協議簽署儀式。澳科大副校長唐嘉樂教授與雲岡研究院副院長何建國先生代表雙方簽署協議。澳科大校長朱健康講座教授、圖書館館長肖瓏女士，雲岡研究院文化遺產藝術研究中心副主任王晨女士以及山西省靈岩雲岡石窟保護基金會理事長趙昆雨先生共同見證簽約。雙方代表於合作框架協議簽署後合影簽約儀式後，雙方舉行了互贈紀念品儀式。雲岡研究院副院長何建國先生與澳科大副校長唐嘉樂教授互贈紀念品；雲岡研究院副院長何建國先生向澳科大圖書館館長肖瓏女士贈送《雲岡石窟全集》等書籍。隨後，主禮嘉賓及觀禮嘉賓合影留念並參觀展覽。雲岡研究院副院長何建國先生與澳科大副校長唐嘉樂教授互贈紀念品雲岡研究院向澳科大贈書嘉賓參觀展覽雙方表示，未來將以此次展覽及合作框架協議的簽署為契機，在文化遺產展示、學術研究、人才培養及文化傳播等領域開展更為廣泛而深入的合作，共同探討文化遺產與藝術創作、數字科技及旅遊教育相結合的新路徑。雙方還將在雲岡石窟共同設立「澳門科技大學文化遺產研究教學基地」，開展學術研究與出版、人才培養與交流、國際交流與中華文化出海、雲岡石窟藝術的保護與傳播利用等多方面合作，共同攜手推進中華文化遺產的保護和傳承性利用，也為澳門青年學子創造更多學習與實踐的機會。展覽資訊展覽名稱：雲岡石窟文化遺產與藝術特展——澳門科技大學站展覽時間：2026年10月12日至11月22日展覽地點：澳門科技大學R座635美術館主辦單位：澳門科技大學、雲岡研究院承辦單位：澳門科技大學圖書館、澳門科技大學人文藝術學院

　　雲岡研究院黨委委員、副院長何建國一行於2026年10月12日來訪澳門科技大學。澳科大副校長唐嘉樂、圖書館館長肖瓏、人文藝術學院院長張志慶、社會和文化研究所所長林廣志等熱情接待。此次來訪主要就「雲岡石窟文化遺產與藝術特展——澳門科技大學站」進行展覽現場調研、數字展品調試及開幕前籌備工作。雙方合影　　此次來訪是繼9月23日山西省大同市副市長高新文率先行團訪問澳科大後，雙方推進合作的又一重要行程。此前，雙方已就文化遺產保護與利用、學術研究、人才培養、數字化保護及文化傳播等合作方向深入交流，並就聯合舉辦雲岡文化遺產主題展覽交換意見。　　來訪期間，何建國副院長一行參觀澳科大校史與成就展廳及圖書館「全球地圖中的澳門」展覽，其後前往R座展覽現場進行調研及數字展品調試，並為澳科大指定導賞員進行培訓，為展覽開幕作最後準備。代表團參觀圖書館代表團參觀校史與成就展廳代表團在展覽現場了解布展或調試展品　　座談會上，唐嘉樂副校長對何建國副院長一行的到訪表示歡迎。他表示，澳科大重視與內地高校及科研文化機構的交流合作，期待以此次特展為契機，進一步推動雙方在文化遺產研究、人才培養、數字化保護及文化傳播等領域開展更深入、更具實效的合作。　　何建國副院長代表雲岡研究院杭侃院長，誠邀唐嘉樂副校長率團回訪雲岡，並出席「澳門科技大學文化遺產研究教學基地」揭牌儀式。雙方期待通過持續互訪，進一步深化相關領域的合作交流。座談會　　是次來訪嘉賓還包括雲岡研究院文化遺產藝術研究中心副主任王晨、山西省靈岩雲岡石窟保護基金會理事長趙昆雨、雲岡研究院文化遺產藝術研究中心博物館科科長張天宇，以及雲岡研究院歷史與民族融合研究中心北朝文化研究室副主任侯瑞。

由澳藝文創與澳門科技大學圖書館聯合主辦、澳門特別行政區政府文化發展基金資助的「風琴之旅——韓青 余思 旅行繪本展」，於2026年10月6日在澳門科技大學N座圖書館二樓藝文廊正式揭幕。展覽展出澳門畫家韓青老師與余思女士近年來的旅行繪本作品，以手繪與文字記錄從澳門出發的旅途所見，呈現各地風景、風土人情與文化記憶。出席開幕儀式的嘉賓有澳門美術協會陸曦會長，澳門美術家協會黎鷹會長，廣東省美術家協會副主席、澳門賞心堂書畫會會長劉富業博士，澳門科技大學人文藝術學院汪藍教授、吳衛鳴特聘教授，澳門蓮花衛視藝術總監馮鍾雲老師，澳門科技大學圖書館館長代表、特藏高級館員倪俊明先生、副行政主任傅桂娥女士，繪本作者韓青老師，以及繪本作者、澳藝文創余思理事長等。出席展覽開幕式的主禮嘉賓為展覽剪彩澳門科技大學圖書館館長代表倪俊明先生在致辭中表示，澳門作為中西文化交融之地，一直是文化交流的重要窗口。本次展覽以澳門為起點，既看祖國山河壯闊，也觀世界百態風華。透過手繪的旅行記錄，拉近不同地域之間的距離，促進文化交流與理解。他強調，圖書館不僅是知識的殿堂，也是文化藝術傳播的重要平台，期望透過本次展覽，讓更多師生和公眾欣賞到這些充滿溫度與細節的繪本作品，感受旅行的魅力、藝術的力量，以及文化交流的深遠意義。特藏高級館員倪俊明致辭余思理事長致辭時表示，澳藝文創自2015年創會以來，一直致力組織繪畫愛好者習畫和交流活動。本次展覽邀請本澳水彩畫家韓青老師與她一同展出在中國及外國旅行時，以寫和畫記事方式描繪旅程的風琴繪本。風琴本作為一種特殊的折疊本形式，具有對旅程的連續性和畫幅靈活構圖的特性，其連續展開的敘事性恰似旅途中流動的視野，能將分散的景觀與人文故事串聯成有機的整體，呈現旅行中捕捉的地域文化片段與情感記憶。展覽作品涵蓋多地旅行記錄，包括雲南、新疆、甘肅、成都、貴州、青島、西藏，以及意大利、荷蘭、日本、曼谷及美國等地。韓青老師展出繪本作品共10本及寫生作品9幅，余思女士展出繪本作品共8本及寫生作品9幅，並特邀繪本愛好者阿原先生展出2本風琴繪本，以做創作方式多樣性對照。繪本及繪畫媒材主要用水彩、水墨淡彩及鋼筆等為主。副行政主任傅桂娥代表圖書館接受韓青老師與余思女士捐贈畫作開幕儀式上亦舉行畫作捐贈儀式，韓青老師與余思女士分別向澳門科技大學圖書館捐贈畫作，由圖書館副行政主任傅桂娥女士代表接受，並回贈感謝狀。隨後進行剪彩儀式，場面熱鬧。儀式後，嘉賓們移步藝文廊，進行參觀交流。嘉賓參觀展覽「風琴之旅——韓青 余思 旅行繪本展」展期從2026年10月6日至10月22日，於澳門科技大學N座圖書館二樓藝文廊展出，歡迎廣大讀者前來參觀。展覽現場

有獎徵答活動火熱進行中，為促進廣大師生對Web of Science資料庫的深入了解，更好地利用數字資源、提升資訊素養，圖書館聯合科睿唯安發起此次活動，歡迎大家踴躍參與答題，把握機會贏取豐富獎品！科睿唯安是一家專注於數據情報與科研資訊服務的企業，圖書館已訂購其旗下核心產品包括：Web of Science引文索引資料庫(SCI、SSCI、A&HCI等)、Essential Science Indicators (ESI)基本科學指標、Journal Citation Reports (JCR)期刊引證報告、InCites科研評估工具，以及Derwent Innovation專利分析平台等，歡迎各位多多使用Web of Science系列資料庫，掌握科研發展趨勢，並在學術研究、科研情報、知識產權及專利分析等領域提升檢索能力！活動日期：即日起至2026年10月31日活動對象：澳門高等院校師生獎品：獎項獎品名額備註一等獎1名折疊燈二等獎3名三合一電腦手機支架三等獎4名杜邦紙單肩背包四等獎5名Type C手機充電線五等獎10名紙巾盒參加辦法：掃一掃二維碼即可進入答題環節↓↓↓注意事項：正確輸入個人資料及聯絡方法，請使用學校提供之郵箱。得獎名單將於2026年11月30日前以電郵方式通知。電子資源的使用方法https://lib.must.edu.mo/（可複製粘貼到瀏覽器）點選“資料庫”後，輸入“Web of Science”，再點“搜尋”檢索到“Web of Science”，在“訪問入口”中點擊任意鏈接進入登入個人WeMust帳號驗證後即可開啟使用活動時間有限，趕快掃碼挑戰答題贏取豐富的獎品吧！

圖書館聯合科睿唯安舉辦「2026 ProQuest資料庫線上有獎徵答活動」，只要登入ProQuest Central平台，完成指定題目並上傳符合題意的文件或圖片，即有機會參加抽獎。答對題目越多，得分越高，中獎機會也越大！ProQuest Central是綜合性學科文獻全文資料庫，收錄了各種學術期刊、電子書、學位論文、報章等逾34,000種出版物，內容涵蓋商業、健康與醫學、語言與文學、社會學、教育、科技等多個學科領域。滿足本科、研究生及教職員在各階段的研究與學習需求。平台實現一站式跨庫檢索，無需切換多個平台，即可輕鬆查找各類型學術資源。活動日期：即日起至2026年10月31日活動對象：澳門高等院校師生獎品：獎項獎品名額備註一等獎1名筋膜槍二等獎3名透明藍牙滑鼠三等獎4名杜邦紙單肩背包四等獎5名Type C手機充電線五等獎10名紙巾盒參加辦法：掃一掃二維碼即可進入答題環節 ↓↓↓注意事項：正確輸入個人資料及聯絡方法，請使用學校提供之郵箱。得獎名單將於2026年11月30日前以電郵方式通知。電子資源的使用方法https://lib.must.edu.mo/（可複製粘貼到瀏覽器）點選“資料庫”後，輸入“ProQuest Central”，再點“搜尋”檢索到“ProQuest Central”，在“訪問入口”中點擊任意鏈接進入登入個人WeMust帳號驗證後即可開啟使用想更了解 ProQuest資料庫，同時把實用好禮帶回家，趕快掃碼挑戰答題吧

科睿唯安(Clarivate)是一家專注於數據情報與科研資訊服務的企業，圖書館已訂購其旗下核心產品包括：Web of Science引文索引資料庫、Journal Citation Reports (JCR)期刊引證報告、InCites績效分析以及專利分析等平台，在學術科研情報和知識產權專利情報等多個領域提供權威的數據。Web of Science研究助手則是基於Web of Science核心合集文獻資源的學術型生成式人工智能工具，通過自然語言提問進行文獻探索，快速定位核心文獻、整理研究主題和拓展相關線索。本次培訓將串聯Web of Science平台數據和JCR，沿著「選題→研究→寫作→投稿」的科研流程，演示如何從引文網絡中發現研究主題、判斷期刊質量、識別高被引與熱點論文，同場介紹學術型AI工具--Web of Science Research Assistant (WoSRA)在科研入門中的應用。歡迎全校師生報名參加。一、培訓時間：2026年10月20日（二）15:00-16:30二、 線上Zoom ID: 98127573342三、 培訓語言：普通話四、培訓內容：1、基於Web of Science開展系統性文獻檢索與追蹤、學習高級檢索、被引參考文獻檢索、創建引文報告與文獻跟蹤，為選題和綜述寫作建立可靠的文獻基礎。2、利用JCR理解期刊評價與投稿選刊。3、介紹Web of Science研究助手(WoSRA)的應用，協助研究人員提升文獻探索效率、加速研究規劃與學術發表，提升研究產出與學術影響力。五、主講嘉賓：1、葉子：科睿唯安大學與政府事業部研究與分析業務負責人畢業於中國科學院，具備豐富的數據分析和項目諮詢經驗，曾發表多篇 SCI 論文，為中國內地與港澳臺多所高校提供數據分析、情報服務等相關講座和諮詢服務。2、官欣瑩：科睿唯安大學與政府事業部資深策略顧問長期服務港澳臺地區高校、科研機構及政府部門，對高等教育發展、科研管理及學術評價體系具有豐富的實務經驗，深入瞭解科研人員在研究管理、成果評價及學術發展方面的需求。六、WeMust活動報名：

為協助教研人員與研究生在選題、文獻調研、論文撰寫及教學備課中善用可信賴的學術AI工具，圖書館與Elsevier合作舉辦科研級AI平台LeapSpace培訓。LeapSpace是學術出版商Elsevier於2026年1月正式推出的學術AI平台，其底層數據包括Elsevier旗下逾1800萬篇經同行評審的文章與110萬圖書章節，還有來自其他領先出版商Emerald、IOP和Sage等全文文獻，以及引文資料庫Scopus逾1億筆記錄。基於以上海量的同行評審內容，幫助研究人員探索研究主題、查閱文獻，並找到相關的作者和資助機會，確保每一步研究都可解釋、可追溯，可驗證，顯著提升科研的嚴謹性和透明度。歡迎全校師生及相關部門教職員報名參加。一、培訓時間：2026年10月15日(四) 15:00-16:30二、培訓地點：N406（由圖書館内搭乘電梯可達）三、培訓語言：普通話四、培訓內容及主講嘉賓：1. 科研探索：推進學術創新前線圍繞選題立項、論文發表、科技成果產業化全流程；開展熱點趨勢追蹤、文獻深度分析、研究空白識別、合作對象挖掘、文稿撰寫投稿輔助及審稿意見回覆支援；全方位支撐教師與研究生開展創新性研究。圍繞選題立項、論文發表、科技成果產業化全流程；開展熱點趨勢追蹤、文獻深度分析、研究空白識別、合作對象挖掘、文稿撰寫投稿輔助及審稿意見回覆支援；全方位支撐教師與研究生開展創新性研究。2. 用戶分享：科研教學中學術AI的實戰經驗結合自身教研實踐，分享如何運用LeapSpace進行跨學科文獻調研、論證證據核查與研究生論文指導，並就人文社科領域使用學術AI的心得，分享在文獻調研、論證核查與論文指導方面的使用經驗。主講：王佳博士，澳門科技大學法學院助理教授、法律博士生導師，長期從事法學研究與研究生指導工作。五、報名方式：六、報名方式：WeMust活動報名：

「心可書館」是中國知網(CNKI)電子書服務平台，平台目前收錄海外授權圖書 3.26萬餘冊，其中近3年出版圖書約5,700餘冊，90%為近10年出版圖書，內容涵蓋哲學與人文、社會科學、經濟管理、醫藥衛生、工程科技等多個學科領域，並且實時更新，為師生提供了更加便捷、多元的閱讀與學習資源。試用期至2026年12月13日，歡迎全校師生把握時間，踴躍使用！平台特色1.優質精品電子書資源，持續更新，滿足科研閱讀需求收錄全品類精選電子圖書，提供「好書速遞」、「高被引圖書推薦」、「新書推薦」等服務，協助師生快速發現高價值學術資源。2.與知網資源互聯圖書内容深度内嵌於「CNKI知識資源總庫」，與其他文獻資源緊密連結，師生在閱讀圖書過程中，可通過參考文獻、引證文獻及相關知識節點進一步延伸閱讀，形成完整的研究路徑，查找資料更方便、更高效。3.多元閱讀模式，滿足不同需求：提供原版閱讀與HTML閱讀兩種模式原版閱讀模式支持翻書模式/PDF模式切換，並提供對比閱讀、全屏閱讀、放大縮小、自適應頁面等個性化閱讀功能。HTML閱讀模式：左側爲圖書章節目錄，右側爲參考文獻與引證文獻，點擊跳轉到該文獻的知網節頁面；部分圖書僅提供原版閱讀權限。電子資源的使用方法https://lib.must.edu.mo/（可複製粘貼到瀏覽器）點選“資料庫”後，輸入“心可書館”，再點“搜尋”檢索到“心可書館”資料庫，在“訪問入口”中點擊鏈接進入登入個人WeMust帳號驗證後即可開啟使用或掃一掃以下QR Code直達資料庫入口趕快打開「心可書館」，開啟一段美好的閱讀時光~

2026年9月25日，澳門科技大學於N406室舉辦知識分享會。特藏服務組倪俊明及資源建設服務組組長杜娟、讀者服務組麥雁盈分別就「赴英國劍橋大學等地調研地圖及古籍收藏情況」及「參加IFLA WLIC 2026的經驗與心得」進行分享。 高級特藏館員倪俊明介紹了赴英國進行調研及合作洽談的情況及主要收穫。2026年5月4日至14日，為進一步豐富充實澳門科技大學「全球地圖中的澳門」特藏，拓展與國際知名文博機構的交流合作，倪俊明和特藏服務組邢思琳拜訪了劍橋大學圖書館、倫敦大學亞非研究院、英國國家檔案館等六大重要機構，查閱並系統梳理各館地圖收藏，評估各館所藏古地圖、海圖、軍事測繪圖等多元地圖類型，並就申請複製重點地圖高精度數字檔、3D地球儀數字檔、舉辦地圖特藏專題展覽及學術研討等事項達成合作意向。高級特藏館員倪俊明進行分享 特藏服務組近期將繼續跟進並落實上述工作，以進一步擴充館藏、完善數字化資源，進而提升「全球地圖中的澳門」特藏的學術價值與國際影響力，為地圖研究提供更豐富的文獻支撐。 資源建設服務組組長杜娟、讀者服務組麥雁盈講述了參加國際圖書館協會聯合會世界圖書館與資訊大會2026（IFLA WLIC 2026）及參訪釜山當地多家各類圖書館、特色書店的觀察與啟示。 麥雁盈與現場同事分享了大會主旨演講及專題論壇的精彩核心觀點以及通過參與海報比賽與來自世界各地的同行對話交流的心得體會。此外，她亦總結了本次參會對日後深化AI素養培訓、優化空間等工作的啟發，並引用大會所傳達的“圖書館改變人生”的訊息，鼓勵同仁們勇於創新，大膽前進（Be Bold!）。讀者服務組麥雁盈進行分享 資源建設服務組組長杜娟分享了參訪釜山當地5家公共圖書館、大學圖書館、主題圖書館及特色書店的見聞，圖文並茂地展示了參訪機構在空間規劃、座位預約、多媒體資源、標識設計、信息揭示等方面的巧思及可借鑒的經驗；並總結了IFLA WLIC 2026大會分論壇與資源建設相關的討論，如圖書館如何承擔為用戶提供可信、經篩選的人工智能模型、工具的新職能，如何對人工智能對圖書館文獻資源的使用進行權限設定和有效管理，及如何運用AI工具提升編目效率等。資源建設服務組組長杜娟進行分享 報告結束後，肖瓏館長對分享會進行點評總結。肖館長指出3位同事的分享報告信息密集、全面詳盡、各有側重，並鼓勵同事們在調研、參會所收穫的經驗與啟示的基礎上，進一步發揮澳門東西文化交融的優勢，拓展地圖收藏，深化地圖研究；開發AI工具評估體系；同時，在空間設計、管理方面注重細節，著力營造美觀、舒適、方便、受用戶歡迎的閱讀、學習、交流空間。肖瓏館長對分享會進行點評總結 最後，肖館長以IFLA WLIC 2026主旨演講中的精彩引言“在智能時代，圖書館讓智能公共化”（In the Intelligence Age, let us make intelligence public.），指明了科大圖書館未來的發展方向，明確了圖書館同仁們的目標與使命。 9月25日恰逢中秋佳節，在分享會結束後，全體在場同事共享寓意團圓幸福的月餅，現場氣氛溫馨快樂，肖館長也為大家送上了美好的中秋祝福。全體同仁分享月餅，共慶中秋

雙方合影 2026年9月18日下午，澳門科技大學圖書館館長肖瓏率團在四川參加「2026年中國圖書館年會」期間，前往四川大學圖書館參訪交流，受到館長蘭利瓊和館方代表的熱情接待。 交流會上，肖瓏館長介紹了澳門科技大學的發展及圖書館業務。她表示，澳科大創立於2000年，現有在校生逾2.5萬人，是澳門在校生規模最大的高校。近年來，大學的教學科研水平不斷提升，在多項國際大學排名中穩步上升，國際聲譽及影響力持續增強。澳科大圖書館緊密配合大學教學、科研和人才培養需要，持續推進文獻資源建設、讀者服務、科研支援、資訊素養教育、閱讀推廣、特色館藏及文化展覽等工作，並積極運用數字和智能技術提升管理與服務效能。交流會現場 蘭利瓊館長介紹了四川大學圖書館的整體情況，館方代表分別分享其在空間規劃、特色館藏活化利用、閱讀推廣、讀者服務及業務創新等方面的做法。澳科大圖書館代表結合實際工作積極提問，雙方交流熱烈、氣氛融洽。是次交流使澳科大圖書館一行對大型綜合性高校圖書館的資源建設、空間營造及服務創新有了更深入的了解。 交流結束後，肖瓏館長與蘭利瓊館長代表兩館互贈紀念品。其後，在導賞員的帶領下，澳科大圖書館一行參觀了典籍陳列館及特色館藏空間，了解四川大學圖書館在珍貴館藏保護、整理研究、展示傳播和活化利用等方面的工作。肖瓏館長（右）與蘭利瓊館長（左）代表兩館互贈紀念品 是次參訪增進了兩館的了解和友誼，並為澳科大圖書館進一步完善資源建設、優化館舍空間及提升服務水平提供了有益借鑒。雙方期望今後繼續加強交流，共同推動高校圖書館事業創新發展。

2026年9月16日至19日，中國圖書館年會在四川成都舉行。澳門科技大學圖書館館長肖瓏以中國圖書館學會學術研究工作委員會用戶研究與服務專業組主任的身份，主持「面向不同用戶群體的AI素養」論壇開幕環節，並作題為「教師、學生、行政：大學AI素養培養的三個關鍵支點」的主旨報告，分享面向不同群體開展大學AI素養培養的經驗。報告吸引眾多圖書館同行到場聆聽，現場座無虛席，部分與會者站立聆聽。肖瓏館長做主旨演講演講現場 本屆年會由文化和旅遊部指導，中國圖書館學會、成都市人民政府主辦，以「全民閱讀主陣地：AI時代的圖書館」為主題，設有28場學術活動，吸引逾3,000名國內外專家學者、圖書館工作者及企業代表參與。澳科大圖書館由肖瓏館長率傅桂娥、陸蘊琳及白麗娜一行四人參會，並出席9月16日晚的年會開幕式。 除共同參與AI素養論壇外，代表團成員亦按各自的專業興趣，分別參加「共建開放包容的知識世界——圖書館推動國際交流互鑒的共同願景」主題論壇，以及高等學校圖書館分會組織的「圖書館現代化發展與營銷創新」論壇等場次，學習國際合作、現代化建設及服務推廣的相關經驗。代表團還參觀了中國圖書館展覽會，了解業界創新成果，並赴四川大學圖書館參訪，交流空間規劃、特色館藏活化利用及讀者服務等方面的做法。澳科大代表團與國際圖聯現任秘書長兼首席執行官梅米斯（左6）、主席韋爾（左7）等合影 是次參會兼顧專業分享與交流學習，增進了澳科大圖書館與業界的聯繫，亦為本館結合師生需求推進AI素養教育、優化教學科研支援及探索服務創新提供了有益借鑒。

9月11日下午，澳門科技大學2026年大學生「AI+信息素養」大賽校內賽前宣講培訓會在N406及Zoom線上同步舉行，共有約70名同學參加。隨著比賽臨近，不少同學對賽題範圍、備考方向存在疑問，圖書館特別策劃本次培訓會，為同學們答疑解惑、系統梳理備賽思路。培訓會上，參考服務組Ellen圍繞初賽備戰攻略與晉級之路作了詳細講解。她逐一拆解了初賽的考點範圍、題型結構、答題規則與常見「避雷」事項，講解了單一條件檢索、複雜條件檢索、工具功能類、工具實操類四種典型題型的解題思路，並介紹了LeapSpace、CNKI AI等備賽工具的註冊登入方法，幫助同學們提前熟悉平臺操作，少走彎路。隨後，她還系統介紹學校選拔賽之後的晉級路徑，讓同學們對後續賽程一目了然。隨後，2025年全國聯賽帶隊指導老師、圖書館數據服務組組長張小冰結合自身帶隊經驗，為同學們帶來了一場「過來人」的實戰分享。她回顧了去年全國聯賽的現場盛況，介紹了「極速對抗+現場答辯」的比賽形式，並總結了往屆優秀選題與團隊的共同特點：選題貼合國家戰略；有深度有創新；選手表達出色；人機協同能力強；團隊精神積極向上。她也坦誠分享了澳科大代表隊過往參賽中的經驗與不足，並寄語同學們多加練習、重視選題打磨與團隊配合，遇到困難可隨時主動反饋。從題型規則的細緻講解，到實戰經驗的傾囊相授，本次培訓會內容詳實，幫助同學們釐清了比賽邏輯、明確了備賽方向，也讓大家對即將到來的比賽多了一份從容與信心。在此也提醒還未報名的同學：學生報名將於今日（9月17日）截止，歡迎大家盡快完成報名，報名方式請見以下推文：活動｜報名倒數中！2026年大學生「AI+信息素養」大賽等你來參與在備賽過程中，如有任何資料庫使用、檢索相關問題，歡迎加入大賽交流群提問交流（加入方式見下圖）。對於成功晉級的同學，圖書館將繼續安排具針對性的培訓指導，助力參賽選手在後續賽程中做好充分準備，發揮最佳水準。預祝各位同學在接下來的比賽中取得好成績！

想贏取OPPO Pad SE或AirPods 4等精彩獎品嗎？不要錯過圖書館與出版社舉辦的「Sage Journals Online Quiz」有奬問答活動，邀請您一起探索豐富的Sage學術期刊，只需登入Sage Journals資料庫進行檢索並完成五條題目便有機會把心儀獎品帶回家！歡迎全校師生踴躍參加！圖書館目前已訂購Sage人文社科電子期刊全文庫及電子書庫。其中Sage人文社科電子期刊全文庫共收錄695種期刊，均為同行評審期刊，超過58%的期刊獲JCR（Journal Citation Reports）收錄，為您的教學與研究提供扎實而權威的後盾。活動對象：香港及澳門地區高等院校師生活動時間：由即日起至2026年10月30日，活動結束後將進行抽獎並電郵通知獲奬者。活動獎品：OPPO Pad SE (1名)AirPods 4 (1名)JBL Wireless Headphones (3名)Sage Thule Backpack (5名)Sage thermal flask (10名)Sage canvas tote bag (20名)參與方式：登入網站https://bit.ly/sjquiz2026或掃一掃二維碼即可進入答題環節 電子資源的使用方法https://lib.must.edu.mo/（可複製粘貼到瀏覽器）點選“資料庫”後，輸入“Sage Journals (Humanity and Social Sciences Package)”，再點“搜尋”檢索到相關資料庫，在“訪問入口”中點擊相關鏈接進入登入個人WeMust帳號驗證後即可開啟使用活動時間有限，快來掃碼參與吧，提升您的檢索技能外還能贏取豐厚獎品！千萬不要錯過！

為配合大學五年規劃相關工作，深入了解學院在教學科研方面的發展需求，自2026年5月起，澳門科技大學圖書館數據與研究服務團隊在肖瓏館長的帶領下，先後走訪創新工程學院、人文藝術學院、法學院、商學院、博雅學院、中醫藥學院和國際學院，開展調研交流。本次調研服務得到各學院的積極響應和大力支持。各學院均由院長率領學院骨幹團隊參與討論交流，並結合學院發展實際，圍繞學術科研發展、學科建設及服務需求等議題，與圖書館團隊進行深入交流，充分分享發展思路與實際需求。調研期間，圖書館以豐富事實數據為基礎，從學院科研產出、合作網絡、教學類指標表現、跨學科研究潛力、熱點研究主題與前沿趨勢等多個維度進行分析，為學院客觀梳理發展現狀、研判未來方向提供參考。交流中，高水平成果產出、人才隊伍建設、跨學科融合、國際合作拓展及學術聲譽提升等，成為各學院共同關注的核心議題。如何進一步提升科研成果的轉化率與社會影響力，也是本次交流的重點。此外，各學院亦就未來數據支持提出了具體需求。圖書館數據與研究服務團隊將持續跟進，進一步完善和補充相關數據分析，為學院發展提供更具針對性和實效性的支持。各學院負責人對圖書館提供的專業、詳盡且具前瞻性的數據洞察予以高度評價，一致認為，基於客觀事實的深度分析，對學院發展具有重要參考價值。有學院院長表示，希望圖書館團隊進一步面向全院教研員開展相關知識普及與培訓工作，幫助教研人員更好理解和運用數據分析報告，進一步提升科研發展和學術規劃能力。圖書館表示，將認真梳理各學院提出的意見和建議，持續優化數據服務和研究支持工作。下一步，圖書館將在已完成七個學院交流的基礎上，爭取盡快完成其他學院的調研工作，為大學發展規劃的制定與實施，以及大學高質量發展提供更加有力的服務支撐。2026年4月27日 圖書館團隊與創新工程學院開展調研交流2026年4月27日 圖書館團隊與創新工程學院開展調研交流2026年6月5日 圖書館團隊與法學院開展調研交流2026年7月2日 圖書館團隊與商學院開展調研交流2026年7月3日 圖書館團隊與博雅學院開展調研交流2026年8月4日 圖書館團隊與中醫藥學院開展調研交流2026年8月19日 圖書館團隊與國際學院開展調研交流